Facebook banner.jpg
Ettersnakk.png

Skolesnakk er en interaktiv podcast som handler om hvordan vi skaper god undervisning og en bra skole. Du finner nye episoder i din podcast-spiller to ganger i uka.

 

Du kan være med og diskutere temaene i podcasten i Ettersnakk.

I april, mai og juni foregår Ettersnakk på fredager kl. 08.30-09.15 (les mer)

 

Du kan også støtte driften og engasjere deg i dette podcast-fellesskapet ved å bli en "aktiv lytter" via podcastens Patreon-side

På vei mot drømmeskolen_.jpg

Nyeste episode:

Alle episoder:

Episodebilder (8).png

SS 25: Hva er forskjellen på spesialundervisning og undervisning?

Gjest: Simen Spurkland, lærer og forfatter

Trenger vi egentlig bruke ordet "spesialundervisning" om den "vanlige" undervisningen er god nok, og tilpasser seg hver enkelt elev?

Episodebilder (6).png

SS 24: Hva vil det si å være en digitalt kompetent lærer?

Gjest: Stine Brynildsen, Høgskolen i Østfold

Hvordan står det egentlig til med den digitale kompetansen - hva må man kunne som lærer i vår tid?

Episodebilder (4).png

SS 23: Ettersnakk: PANELET #2 - April

Panel: Hege Danielsen og Erlend Kobro

Lærerflukt - Muntlig eksamen - Kommentarfeltnonanza.

Episodebilder (2).png

SS 22: Hva vil du egentlig med videregående skole?

Gjest: Guri Melby, Kunnskapsminister

Hva ligger egentlig i Stortingsmelding 21 - Fullføringsreformen, hvis vi kikker inn under overskriftene?

Episodebilder.png

SS 21: Er det fagfolkene eller politikerne som skal bestemme over skolen?

Gjest: Bjørn Bolstad, FIKS - UiO og forfatter

Vi diskuterer arbeidsfordelingen mellom forskning, politikk og praksisfelt.

Episodebilder (2).jpg

SS 20: Hvordan gikk det med barns rettigheter i pandemiåret 2020?

Gjest: Kjerstin Owren, mobbeombud i Oslo

Mobbeobudet i Oslo har lagt fram sin rapport for 2020. Hvordan gikk det egentlig med barna i pandemiåret?

Kommer 2. påskedag! (1).png

SS 19: Hvordan er det å drive norsk skole i Spania?

Gjest: Trude Jahren, rektor ved Den norske skolen i Malaga

I denne påskeepisoden tar vi turen til Spanias sørkyst, og besøker Den norske skolen i Malaga.

Episodebilder.jpg

SS 18: Hva kan vi lære av kroppsøvingslærerne?

Gjest: Hege Danielsen, Bakås skole

Kroppsøvingsfaget kan ha en nøkkelfunksjon i arbeidet med folkehelse og livsmestring. 

Episode 11_ (9).jpg

SS 17: Hvordan kan vi få til mer undervisning utendørs?

Gjest: Frøya Elisabeth Astrup, forfatter av Uteskole i praksis

Hvordan kan vi skape mer undervisning utenfor klasserommet? 

Episode 11_ (5).jpg

SS 16: Hvilken bruk har vi for barnehagekompetanse i videregående?

Gjest: Mia Su, Kuben VGS.

Vi snakker om elever som fekter med kosteskaft, kreativitet, trygghet, relasjonelt arbeid og lek. 

Episode 11_ (4).jpg

SS 15: Hva er lekens plass i skolen?

Gjest: Mona C. Nicolaysen, USN.

Bør barnehagen bli mer som skolen, eller er det omvendt? Hvilken kobling er det mellom lek og læring? 

Episode 11_ (2).jpg

SS 14: Ettersnakk #1 - Mars. PANELET

Paneldeltakere: Erlend Kobro og Ingeborg Øvern

I denne første utgavene av Ettersnakk/PANELET, tar gjestene stilling til brennhete temaer i skolen. 

Episode 11_ (1).jpg

SS 13: Et år med spesiell spesialundervisning, hva har vi lært?

Gjest: Dag Gladmann Sørheim, Karlsrud skole.

Vi oppsummerer de tolv siste månedene. Og snakker om hvordan relasjonsbygging kan foregå i 90 sekunders samtaler. 

Episode 14_12 Tonje Fossum Svendsen livs

SS 12: Hvordan jobbe med psykisk helse og livsmestring uten å drive terapi?

Gjest: Tonje Fossum Svendsen, forfatter av Psykologi 1 og 2 og Blindern VGS.

Tonje underviser i norsk og psykologi, og har skrevet lærebøkene i faget. Hvordan jobbe med temaet livsmestring? 

Episode 13_11 Tonje Fossum Svendsen Forf

SS 11:Hvoran er arbeidsfordelingen mellom lærebokforfatteren og læreren?

Gjest: Tonje Fossum Svendsen, forfatter av Psykologi 1 og 2 og Blindern VGS.

Hvordan blir de nye læremidlene i Fagfornyelsen og etter digitaliseringen av undervisningen? 

Episode 10 Ingeborg Overn underveisvurde

SS 10: Hvordan få til god, karakterfri underveisvurdering?

Gjest: Ingeborg Øvern, Hartvig Nissen VGS.

Hvordan jobber norsklæreren med å øke læring og motivasjon, og redusere bruken av karakterer? 

Episode 9 liv anne fossbraten kroppsspra

SS 9: Hvordan jobbe med kroppsspråk via webkamera?

Gjest: Liv Anne Fossbråten, Høgskolen i Østfold

Liv Anne Fossbråten har forsket på lærernes kroppspråk. Hvordan blir det når man skal kommunisere via kamera? 

Episode 8 gave.jpg

SS 8: Våren 2021 er en gave - la oss pakke den opp!

Soloepisode

Etter avgjørelsen om avlysning av eksamen, har mange fått mange uker ekstra. Hvordan vil du bruke den gaven? 

Episodebilde 6 - Judith Klein baerekraft

SS 7: Hvordan bli en bærekraftig lærer?

Gjest: Judith Klein, Høgskolen Innlandet

Må lærere bli vegetarianere og slutte å kjøre bil for å undervise i bærekraftig utvikling? 

Episode 6 god daarlig undervisning.jpg

SS 6: Det handler ikke om fysisk eller digital, men om god eller dårlig undervisning!

Soloepisode

Fysisk, digital, hjemme, borte, i denne episoden snakker jeg om de forskjellige begrepene som svirrer. 

Episodebilde 5 Dag Johannes Sunde eksame

SS 5: Hva skal vi gjøre istedenfor eksamen?

Gjest: Dag Johannes Sunde, Oslo kommune og forfatter

Hvilke vurderingsformer finnes egentlig, og hvorfor er mange av dem bedre enn tradisjonell eksamen? 

Episodebilde 4 relasjonsbygging.jpg

SS 4: Hvordan jobbe med relasjonsbygging med (altfor) mange elever?

Soloepisode

Denne episoden er en oppfølging av episode 2, "Hva om vi kuttet ut anmerkninger?". 

Episodebilde 3_ Heidi Vibeke Pedersen te

SS 3: Er tegning like viktig som matte?

Gjest: Heidi Vibeke Pedersen

Hva kan målstyring gjøre med blikket vi møter elevene med? 

Episodebilde 2 anmerkninger.jpg

SS 2: Hva om vi kuttet ut... anmerkninger?

Soloepisode

Fysisk avstraffelse ble forbudt i 1936. Er det på tide å kutte ut flere utdaterte arbeidsmåter? 

Episodebilde 1 _ Kjell Evensen Vurdering

SS 1: Hvordan får vi til en helhetlig vurderingspraksis?

Gjest: Kjell Evensen, Høgskolen Innlandet

Hvor stort er spennet mellom vurdering slik den burde være, og slik den er? 

Skolesnakk-01 (1).jpg

Pilot 3: Hva er din Topp 5 liste med tips til digital undervisning?

Gjest: Erlend Kobro

Vi snakker om hva som kjennetegner god, digital undervisning. 

Skolesnakk-01 (1).jpg

Pilot 2: Topp 10 feilslutninger om digital undervisning

Soloepisode

Hva er egentlig digital undervisning? 

Skolesnakk-01 (1).jpg

Pilot 1 Spesialundervisning mot et helt trinn?

Gjest: Tone Liljedahl Stavseth, Bergen PPT

Om å jobbe spesialpedagogisk mot et helt trinn, og om forskningsprosjektet SUKIP. 

Har du tips til episoder, eller tilbakemeldinger? Send dem her.

Takk for innsendingen din!

Skolesnakk og Ettersnakk produseres av Moltubak media og undervisning, og redigeres etter Redaktørplakaten og Vær varsom - plakaten. Ansvarlig redaktør er Jørgen Moltubak. Podcasten er redaksjonelt og økonomisk uavhengig, og finansieres av lytterbidrag på Patreon.com. Podcasten inneholder ikke annonser eller produktplassering.